sexta-feira, 31 de março de 2023

EVENTO COMEMORATIVO AO ANIVERSÁRIO DE 45 ANOS DA ESCOLA!

No dia 30 de março, nossa EEEM Apparicio Silva Rillo completou 45 anos e, claro, os valorosos estudantes e professores da EJA celebraram essa data. Algumas das atividades desenvolvidas: acrósticos, poemas, blog da escola, caixa musical (perguntas com premiação )...







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Edição e imagens: Profª Daniela Feldberg, Publicação: Profª Fátima Rozana Nascimento da Silva


quinta-feira, 25 de março de 2021

SIGNIFICADO DO IDEOGRAMA (LOGOTIPO) DE NOSSA ESCOLA

 

IDEOGRAMA DA ESCOLA

Instado a explicar o ideograma da Escola, é necessário expor minuciosamente o que é um símbolo ideográfico. Os ideogramas são símbolos, imagens ou desenhos que representam a síntese de uma ideia. A escrita de alguns países, desde a antiguidade foram representadas por símbolos ideográficos como a escrita japonesa, chinesa e até a escrita de alguns povos primitivos como hebreus, fenícios e persas que usavam idiossincrasias para provocar estímulos as pessoas que as contemplassem. Um símbolo ideográfico representa uma ideia, ou um conjunto de pensamentos, utilizando o menor número de traços possíveis para tornar o desenho inteligível no porvir. Portanto, um ideograma representa uma ideia complexa utilizando uma síntese profundamente inteligente. Agora podemos observar os símbolos que aparecem no nosso selo distintivo e na bandeira da Escola. Em 1978, quando foi fundada e nossa Escola, havia nela uma equipe com uma filosofia inovadora e futurista. Os ideais de não copiar nada de ninguém, impôs uma tarefa árdua que exigiu o esforço de um grupo de cinco professores para concretizá-la. Depois veio à submissão à crítica de todos os professores para ser aprovada. Levou mais de três meses para ficar pronta. A Escola, por pertencer a um Projeto das chamadas Escolas Polivalentes, num convênio entre Governo Federal, Usaid (Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional), Governos Estaduais e municípios, era uma escola inovadora. Possuía quatro áreas técnicas destinadas a sondagem de aptidões e iniciação profissional. Contava com salas especializadas e completamente equipadas para o treinamento prático nas áreas de Técnicas Agrícolas, Comerciais, Domésticas e Industriais. Com o tempo, as novas administrações públicas boicotaram a ideia para não gerar créditos aos Governos militares que foram os idealizadores do projeto. Fato Lamentável. Bem, retornando ao foco, passamos a analisar os símbolos ideográficos da nossa Escola. Como a construção do prédio aconteceu na quarta etapa do Projeto e o número de quatro áreas técnicas, observa-se no símbolo ideográfico uma supremacia de traços quatro vezes repetidos. Há um círculo no entorno do desenho de uma palmeira, significando o ambiente e de quatro indivíduos sugestivos de comunidade escolar. Desses, três estão de um lado da palmeira e um de outro. Os três indivíduos representam o coletivo, o núcleo comum, a comunidade escolar. O indivíduo solitário representa o ser humano como ente individual e indivisível, com seus anseios e seus problemas, mas não fora do seu bojo, da sua sombra. A palmeira, árvore eleita para representar a natureza no local da construção da escola - que era um ambiente de mata - onde existiam muitas palmeiras, tem muito a ver com o primeiro nome da escola: “Escola Estadual Pindorama” (no tupi-guarani pindorama significava terra das palmeiras). Pindorama foi o primeiro nome dado ao Brasil pelas populações dos Andes e da América do Sul. Colocada a dar proteção e acolhida a comunidade escolar, ressignificava a segurança social que a instituição representava ao conhecimento científico e o suporte ao amparo às necessidades dos alunos. Os quatro desenhos helicoidais no entorno do centro representavam as quatro áreas técnicas que sustentavam a tendência de preparar para o imprevisível, através da iniciação profissional e da sondagem de aptidões. O formato de hélice quer representar movimento, dinamicidade, fazer acontecer. As hélices existem para serem movimentadas, gerar energia, tirar os corpos da inércia e da estagnação. O número quatro também se repete nas divisões do tronco da palmeira e nas cores do emblema que são as mesmas da Bandeira Brasileira: verde, azul, amarelo e branco. Para o grupo que criou o ideograma, essas cores devem ter a mesma significação que tem no Pavilhão ou Sobrecéu Nacional. Meras Curiosidades: O ideograma da nossa escola chegou a ser elogiado pelo Secretário de Educação do Estado da época ao tomar conhecimento da significação e da representatividade da obra. Isso encorajou o grupo a participar de um concurso nacional para escolher o logotipo dos Correios do Brasil, onde classificou um trabalho, embora não tenha sido o vencedor final. 

Elder Pianta 25/03/21

terça-feira, 2 de abril de 2019

ANIVERSÁRIO DE 41 ANOS DE EXISTÊNCIA

Ilustres visitantes, professores, pais alunos, funcionários e comunidade fizeram essa data se tornar  mais significativa. A presença de cada um foi marcante, pois houve reencontros, abraços saudosos e recordações.  A Escola está em sua plenitude e só faz crescer e se destacar ainda mais. Agradecemos imensamente a presença de todos.
ILUSTRES CONVIDADOS - PROFESSORES DA ESCOLA


Ilustres convidados!




terça-feira, 12 de março de 2019

INICIA O ANO LETIVO DE 2019

"A autoestima é a capacidade que temos de gostar de nós mesmos, de nos sentir bem, feliz e confiante mesmo quando nada está bem ao nosso redor porque sabemos o nosso valor." https://www.tuasaude.com/como-aumentar-a-autoestima/


AUTOESTIMA é a qualidade de quem se valoriza, se contenta com seu modo de ser e demonstra, consequentemente, confiança em seus atos e julgamentos.


Cultivar pequenas atitudes pode fazer a diferença na busca pela excelência, com cada um dando o melhor de si para um bom trabalho. 

A cada início de ano letivo, os professores de nossa escola buscam sempre trazer maneiras de melhorar a autoestima dos alunos. Destacamos hoje  o trabalho inicial da professora Cleuza Fontela.

A ideia surgiu quando a professora pediu para que eles trabalhassem com a sua PRÓPRIA mão. Partindo do contorno da mão foram surgindo inúmeras formas de expressão. Ao observar o resultado final percebe-se a interação de cores, tamanhos e conceitos e,  sem dúvida alguma, uma grande vontade de trabalhar e produzir. 


Algumas dicas!

 Podemos criar um balde de palavras de afirmação


Uma boa dica para aumentar a autoestima é anotar em pedacinhos de papel suas qualidades e objetivos de vida, principalmente os que já foram alcançados. Você pode anotar coisas como:
  • Sou feliz por  estar aprendendo;
  • Sei desenhar muito bem;
  • Sou uma pessoa dedicada e esforçada;
  • Já consegui aprender a ler e a escrever, posso muito mais;
  • Já sei cozinhar alguma coisa;
  • Gosto muito das minhas unhas, cor do cabelo ou dos olhos, por exemplo.
  • Eu posso, eu consigo!



SEJAM TODOS MUITO BEM-VINDOS!

terça-feira, 11 de dezembro de 2018

JUBILEU DE RUBI DA ESCOLA - " 40 ANOS EM 01"


Renasce uma ESCOLA em Lembranças!

ESCOLA POLIVALENTE - IV ETAPA -  criada através do Decreto nº 26.641 de 23 de janeiro de 1978 –Publicada no Diário Oficial nº 131 de 23 de janeiro de 1978 ( Processo nº 13.6292/77cc)

Diretor   Wldemar Treichel - Saguão da Escola - início das atividades Letivas 



Profissionais iniciantes na trajetória do processo ensino-aprendizagem


 Gestores deste Educandário até a presente data


Com algumas alterações no quadro de Vice-Diretores; a  atual equipe Diretiva se prepara para mais uma eleição de Gestores desta Escola.



ALGUMAS IMAGENS  DESTACAM: "HOMENAGEADOS QUE FIZERAM  E FAZEM  PARTE DA HISTÓRIA DESTA ESCOLA".




MOMENTOS MARCANTES


Projeto "Vinte anos sem Apparicio"



EVENTOS EM IMAGENS







 




Uma história como a da Escola Apparicio Silva Rillo, que carrega em sua própria trajetória a história de sucesso e superação de milhares de estudantes atendidos, somente é possível ser contada pela união, trabalho e dedicação de uma categoria forte e competente, como é a da área educacional. A data oficial do aniversário, foi representada e comemorada durante este ano letivo. 
Quarenta anos em um. Inevitavelmente não é possível resumir quatro décadas em sua totalidade em apenas 365 dias. Mas sua essência e seus méritos são possíveis rememorar e homenagear.


EM 2018   - "J U B I L E U     D E   R U B I "  - 40 ANOS DA ESCOLA- 

PRINCIPAIS EVENTOS QUE EVIDENCIAM A EXECUÇÃO DO PROJETO


FESTIVAL DE BANDAS


SEMANA DA PÁTRIA - Desfile Cívico

























SEMANA FARROUPILHA
Conhecimento, cultura e tradicionalismo



FEIRA DE CIÊNCIAS E MOSTRA DE TRABALHOS






Medalha JERGS
2º Lugar Basquete Juvenil Masculino
Treinados pelo professor Rogério Pedebos Souza 










Alunos premiados representam nossa escola
na Feira de Ciências do Colégio Sagrado Coração de Jesus







GINCANA CULTURAL  DOS 40 ANOS DA ESCOLA

EQUIPE  TRAJANOS - Turma: 111 Coordenador: Rosangela Moraes
EQUIPE CAMPEÃ (EMPATADO COM A EQUIPE PINDORAMIOS)


Entrevistado;

Professora - Santa Elsi Silveira


"Entrei na escola Apparicio Silva Rillo no ano de 2015 para 2016. Foram poucos anos de trabalho nessa escola, mas me apaixonei pela escola.  .... Na escola o que destaco é na parte humana que os professores me acolheram. Isso foi o que mais me chamou a atenção. O que mais sinto saudade mesmo, na escola é a parte do carinho das crianças; eu trabalhava  no turno da tarde com as crianças e achei fantástico, não achei dificuldade nenhuma de trabalhar com a gurizada, com as crianças. Achei maravilhoso.”


EQUIPE  PINDORAMIOS  - TURMA: 112 Coordenador: Professora Cleuza Fontela Facin
       EQUIPE: C A M P E Ã da Gincana Cultural -2018
Entrevistado:

Professora – Maria Madalena Passarini

Como vê a escola? “  Quando eu cheguei na escola ela recém tinha sido inaugurada.  Era uma escola de qualidade, era os antigos polivalentes, a nossa era Polivalente de quarta etapa, depois passou para escola Pindorama e hoje é Apparicio Silva Rillo. Uma escola bem equipada, com salas técnica e tudo.  Cheguei à escola em 1979 e vejo como minha escola do coração, bem administrada e conservada. A mensagem que deixo aos jovens é que continuem amando, zelando pela escola e respeitem os professores, considerando que os professores andam muito desvalorizados, que vocês jovens trabalhem em equipe com eles.”

EQUIPE QUARTA ETAPA - Turma: 9º I - Coordenador: Lucas Mattos
Entrevistado:

Professor Elder Piantá

Trabalhou na escola desde a fundação, hoje aposentado.  Foi questionado se a escola mudou muito desde o tempo que trabalhou aqui. “...Depende dos aspectos considerados, se em relação ao prédio, a escola está muito bem conservada que é mérito de todos que estudaram aqui, inclusive vocês; em relação ao aluno, hoje está melhor; o aluno participa mais, tem mais diálogo e liberdade; em relação ao pedagógico, a maior mudança alavancada foi a implantação do Laboratório de Informática. As demais foram mudanças de paradigmas da política da educação, mas eu acho que na sua essência a Escola permanece a mesma.  A sua contribuição na fundação da escola: “ Fui coordenador de um grupo para a montagem de equipamentos que chegaram do Rio de Janeiro e São Paulo; classes, mobiliário, dadeiras e máquinas que vieram desmontados; Fui assistente de disciplina além de lecionar; fui vice-diretor; fui responsável pela montagem do Laboratório de Informática que é motivo de orgulho pra mim.”  O que a escola significa para você? “ ... a escola tem por tradição a escola que cultiva esse sentimento de pertenço, de família, .... que cultiva amizade.... Eu amo essa escola e nunca consegui esquecer”.

EQUIPE  SOMOS APPARICIO -  Turma: 90 II - coordenador professora : Rejane Souza dos Santos
Entrevistados:

Professora Rosa Flores

É  profissional ,  em atividade há 22 anos  na Escola. Questionada sobre o que mais marcou durante o tempo que trabalhou na escola disse:   “... o que mais marcou é ver a transformação, o progresso dos alunos porque a escola só existe se existe o aluno. Sobre a realidade escolar de antigamente disse:  ... eu não vejo muita diferença porque a escola sempre trabalhou com a filosofia da escola que é Educar para o saber, para participação, para a reflexão e para a criatividade, então a escola sempre agiu nessa linha para que os alunos sejam pessoas de bem, para que a sociedade receba pessoas que possam contribuir de forma boa para todos.”

Professora - Magda Trindade Bicca – Ex-diretora

“ Estou muito feliz de receber vocês nos 40 anos da minha escola que eu só fui feliz, só tenho boas lembranças. Foi um desafio muito grande para mim quando entrei nesta escola porque eu estava vindo de um trabalho só com deficientes que era minha experiência. A minha alegria mesmo for ter resgatado a Filosofia da escola, do Educar para o saber, responsabilidade, a participação e a criatividade. Ter colocado essa filosofia no dia a dia da escola, isso me deu uma felicidade muito grande de ter sido recebido como uma iluminação divina eu acho e que isso fez tanto bem para meus alunos os quais hoje são pais, mães e quando me encontram eu falo isso. Outra coisa foi as horas cívicas, todas as semanas nós tínhamos hora cívica e nessas horas cívicas lembrávamos aos alunos que cada um de nós é um Brasil, sendo o Brasil, a minha atitude e que vai mudar o Brasil e não é a atitude de políticos e ninguém. Quando cada um de nós ter essa consciência de que (eu sou o Brasil) ...mesmo vovó eu sou o Brasil e a minha atitude é que vai mudar o Brasil e não a de  mais ninguém. Muito Obrigada. Parabéns, Parabéns  pra minha escola!”

Professora - Maria Antonieta  Pistoia Ferreira

“Sinto-me honrada em estar participando deste momento festivo e de homenagem. É com muito prazer que presto esta homenagem aos 40 anos da E.E.E.Médio Apparicio Silva Rillo e agradeço a oportunidade de fazer parte deste momento tão importante. Esta escola tornou-se minha casa por mais de 20 anos, onde encontrei pessoas que farão parte de minha vida para sempre. Quero saudar a diretoria Sandra Fagundes Franco e demais membros da equipe diretiva, professores, funcionários, pais e alunos. Está implícito na história de nossa escola a contribuição de todos os envolvidos no processo educativo da comunidade escolar para consolidar a identidade da escola. Hoje nossa escola é referência em educação e visa desenvolver um projeto pedagógico para inclusão social, humanização e cidadania. Parabéns escola querida e que todos os objetivos sejam alcançados.  .... finalizo com a mensagem ( A educação não muda o mundo, a educação muda as pessoas e as pessoas mudam o mundo).”

EQUIPE   QUARENTENA : Turma: 211,212 - Coordenador: Professora Jandira Lopes
Entrevistado:

 Professor - Trajano Mendes - Ex- diretor


Ao ser informado pelo entrevistador que foi o melhor diretor, mais bem falado e que sentem sua falta disse: ".... fico muito contente porque não sabia dessa empatia que tenho com a escola. Pra mim também os melhores momentos da minha vida foi quando eu trabalhei na escola, desde 1980 que participo desta escola e que bom que eu deixei uma marca boa também lá. E a melhor coisa que eu me lembro é o tratamento com os colegas, os professores, funcionários e principalmente os alunos porque aonde a gente anda sempre é reconhecido pelos alunos, a gente conhece todos e todos conhecem a gente. Para os atuais alunos gostaria de dizer que é um privilégio para vocês estarem nesta escola, que dessa escola saiu muitas pessoas que hoje a gente encontra na sociedade bem situada na sociedade, pessoas que foram embora de São Borja, a gente sabe também que são e têm ótimas profissões e são pessoas bem-vindas onde elas passam.”


EQUIPE  OS VETERANOS - Turma: 311   - Coordenação: Professor Adriana de Oliveira
Entrevistados:

Funcionário  - Tadeu Leomar Snovarski

“Entrei na escola em 92 através de concurso público. Está escola tem uma estrutura muito boa pra trabalhar, tanto para os funcionários como para os alunos estudarem. Se todos os alunos e a comunidade escolar valorizassem mais,  a escola seria muito melhor. Poucas escolas do país têm a estrutura boa como esta. Escolas do nordeste nem sala de aula tem, estudam embaixo de pé de manga. Nós aqui em São Borja temos esta escola maravilhosa.  .... Esta escola quando entrei tinha ventilador de chão, passou pra ventilador de teto e agora todas as salas têm ar condicionado. Poucas escolas em São Borja têm ar condicionado. Isso tudo é para o bem dos alunos. Se o aluno se sentir bem ele tem que valorizar e retribuir, não sujando a escola, não riscando, valorizando para que os próximos alunos que venham, vão encontrar ela em perfeito estado de conservação, porque a escola não é da gente é da comunidade toda.”

Funcionária – Vanilsa de Fátima Alves

”Meu nome é Vanilsa, sou merendeira aqui, entrei em 2003 . Faz 15 anos que estou aqui, entrei através de concurso público. Tinha outras escolas, mas escolhi vir pra cá. Desde esse tempo muita coisa mudou. As colegas não são as mesmas, foram mudando com o tempo. É muito gratificante é bom demais trabalhar aqui. Depois quem tu vê criança aqui depois tu vê mãe na rua, é muito interessante, é muito bom.”

Funcionária  - Marely de Quevedo Rodrigues

“.... trabalho na escola Apparicio há 29 anos, quando cheguei na escola Apparicio Silva Rillo eu tinha a 7ª série. Hoje já estou saindo daqui, fiz minha graduação em pedagogia, fiz especialização em Jovens e Adultos e tudo vale a pena, na vida da gente vai aprendendo, vai buscando .... esse é nosso processo, nossa caminhada. Fico muito feliz, gosto muito da escola Apparicio Silva Rillo, fiquei muito contente em me convidarem pra essa homenagem. Quem veio nos convidar são pessoas que convivem conosco. Fico muito feliz, Adoro vocês!”


Interséries  - Professores coordenadores  Rogério e Carmem



Equipes vencedoras


PREMIAÇÕES!


DIRETORA SANDRA FRANCO  GANHA O TÍTULO DE PROFESSORA NOTA 10 - (CÂMARA DE VEREADORES / PREFEITO MUNICIPAL DE SÃO BORJA)
   
PROFESSORA E ALUNO NOTA 10
Redação premiada orientada pela professora Daniela Feldberg  - 👏 Aluna:  Camili Lyrio


 Evento cultural  alusivo ao "Dia da Consciência Negra"





A Escola e o mês de MARÇO!

 O mês de Março é festivo. Todos os anos a movimentação se dá em função do Aniversário da Escola. Este ano não foi diferente.  A escola est...