terça-feira, 11 de abril de 2023

A Escola e o mês de MARÇO!

 O mês de Março é festivo. Todos os anos a movimentação se dá em função do Aniversário da Escola. Este ano não foi diferente. A escola está em festa pois somou em sua trajetória existencial 45 anos. E para melhorar seu perfil destacamos o apoio dos Militares junto a equipe Diretiva. Hoje a Escola é oficialmente escola -Cívico Militar, visando sempre ações e diretrizes que evidencie o compromisso com a democratização do saber, garantindo a formação proficiente de nossos alunos coeso ao Projeto político pedagógico. 

Agora uma só equipe buscando o protagonismo para os Professores e Alunos e o melhor para a comunidade Escolar.

 Fizemos uma imersão do que foi trabalhado e o que resultou nas comemorações alusivo ao Aniversário desta instituição.  Confira OS EVENTOS :

I- A Escola  é oficialmente Cívico-Militar:   Ato solene ocorrido no dia 30.03.2023 - Inauguração da ECIM.

AUTORIDADES PRESENTES

               Senhor ROQUE LANGENDOLF FELTRIN -       Vice-Prefeito Municipal de São Borja            

             Senhor Tenente-Coronel de Cavalaria JOÃO FRANCISCO HOLLBEN BICCA -     Subcomandante do Segundo Regimento de Cavalaria Mecanizado Regimento João Manoel e Guarnição Federal de São Borja             

             Senhor Coronel R/1 EB MARCOS COPETTI WEBER   - Subcoordenador Regional do Pecim Sul 1

            Senhora SANDRA MARA FAGUNDES FRANCO -               Coordenadora da 35ª Coordenadoria Regional de Educação RS

         Senhor Major HÉLIO SOARES DOS SANTOS JUNIOR -Comandante do 2° Batalhão de Policiamento da Área da Fronteira (Brigada Militar)

               Senhor JOÃO CARLOS REOLON -  Secretário Municipal de Educação de São Borja             

              Senhor ERNESTO RODRIGUES VIANA- Diretor da Escola Oswaldo Aranha Cívico-Militar Alegrete     

              Senhora SILVANA ZUGUE - Diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ubaldo Sorrilha da Costa- Cívico-Militar 

            Senhor 2º Tenente JOÃO ROBALO DE JESUS - Representando o Comandante da Coudelaria de Rincão - CIR    

            Senhora DIENIFER EICHKOFD OLIVEIRA CABRAL -Representando o Deputado Estadual Capitão MARTIM          

              Senhor JUSIÊ GRASIANO DE MORAES- Representando o Deputado Federal Tenente-coronel ZUCCO                 

             Senhor 2º Sargento Policial Militar AIRTON ROCHA ALVES  - Monitor da Escola Cívico-Militar Duque de Caxias São Borja  

           Senhor 2º Sargento MARCO ANTÔNIO ACOSTA DA SILVA  - Monitor da Estadual Escola Oswaldo Aranha Cívico-Militar - Alegrete RS                 

            Senhor 2º Sargento Policial Militar LEONI FELIPE MARTINS RODRIGUES          - Patrulha Escolar

             Senhor CHARLES RUEDELL -  Gerente das Lojas Quero-Quero São Borja          

           Senhor EDISON ARCE -                  Portal Fronteiriço      

           Senhor EDUARDO BELMONTE -   Rádio Cultura AM/FM 97.1         

            Senhor LUCIANO RESMINI -         Sb NeWS   











II- EVENTO DE COMEMORAÇÃO AO ANIVERSÁRIO DE 45 ANOS DE EXISTÊNCIA














III- ALGUMAS PRODUÇÕES DOS ALUNOS







sexta-feira, 31 de março de 2023

EVENTO COMEMORATIVO AO ANIVERSÁRIO DE 45 ANOS DA ESCOLA!

No dia 30 de março, nossa EEEM Apparicio Silva Rillo completou 45 anos e, claro, os valorosos estudantes e professores da EJA celebraram essa data. Algumas das atividades desenvolvidas: acrósticos, poemas, blog da escola, caixa musical (perguntas com premiação )...







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Edição e imagens: Profª Daniela Feldberg, Publicação: Profª Fátima Rozana Nascimento da Silva


quinta-feira, 25 de março de 2021

SIGNIFICADO DO IDEOGRAMA (LOGOTIPO) DE NOSSA ESCOLA

 

IDEOGRAMA DA ESCOLA

Instado a explicar o ideograma da Escola, é necessário expor minuciosamente o que é um símbolo ideográfico. Os ideogramas são símbolos, imagens ou desenhos que representam a síntese de uma ideia. A escrita de alguns países, desde a antiguidade foram representadas por símbolos ideográficos como a escrita japonesa, chinesa e até a escrita de alguns povos primitivos como hebreus, fenícios e persas que usavam idiossincrasias para provocar estímulos as pessoas que as contemplassem. Um símbolo ideográfico representa uma ideia, ou um conjunto de pensamentos, utilizando o menor número de traços possíveis para tornar o desenho inteligível no porvir. Portanto, um ideograma representa uma ideia complexa utilizando uma síntese profundamente inteligente. Agora podemos observar os símbolos que aparecem no nosso selo distintivo e na bandeira da Escola. Em 1978, quando foi fundada e nossa Escola, havia nela uma equipe com uma filosofia inovadora e futurista. Os ideais de não copiar nada de ninguém, impôs uma tarefa árdua que exigiu o esforço de um grupo de cinco professores para concretizá-la. Depois veio à submissão à crítica de todos os professores para ser aprovada. Levou mais de três meses para ficar pronta. A Escola, por pertencer a um Projeto das chamadas Escolas Polivalentes, num convênio entre Governo Federal, Usaid (Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional), Governos Estaduais e municípios, era uma escola inovadora. Possuía quatro áreas técnicas destinadas a sondagem de aptidões e iniciação profissional. Contava com salas especializadas e completamente equipadas para o treinamento prático nas áreas de Técnicas Agrícolas, Comerciais, Domésticas e Industriais. Com o tempo, as novas administrações públicas boicotaram a ideia para não gerar créditos aos Governos militares que foram os idealizadores do projeto. Fato Lamentável. Bem, retornando ao foco, passamos a analisar os símbolos ideográficos da nossa Escola. Como a construção do prédio aconteceu na quarta etapa do Projeto e o número de quatro áreas técnicas, observa-se no símbolo ideográfico uma supremacia de traços quatro vezes repetidos. Há um círculo no entorno do desenho de uma palmeira, significando o ambiente e de quatro indivíduos sugestivos de comunidade escolar. Desses, três estão de um lado da palmeira e um de outro. Os três indivíduos representam o coletivo, o núcleo comum, a comunidade escolar. O indivíduo solitário representa o ser humano como ente individual e indivisível, com seus anseios e seus problemas, mas não fora do seu bojo, da sua sombra. A palmeira, árvore eleita para representar a natureza no local da construção da escola - que era um ambiente de mata - onde existiam muitas palmeiras, tem muito a ver com o primeiro nome da escola: “Escola Estadual Pindorama” (no tupi-guarani pindorama significava terra das palmeiras). Pindorama foi o primeiro nome dado ao Brasil pelas populações dos Andes e da América do Sul. Colocada a dar proteção e acolhida a comunidade escolar, ressignificava a segurança social que a instituição representava ao conhecimento científico e o suporte ao amparo às necessidades dos alunos. Os quatro desenhos helicoidais no entorno do centro representavam as quatro áreas técnicas que sustentavam a tendência de preparar para o imprevisível, através da iniciação profissional e da sondagem de aptidões. O formato de hélice quer representar movimento, dinamicidade, fazer acontecer. As hélices existem para serem movimentadas, gerar energia, tirar os corpos da inércia e da estagnação. O número quatro também se repete nas divisões do tronco da palmeira e nas cores do emblema que são as mesmas da Bandeira Brasileira: verde, azul, amarelo e branco. Para o grupo que criou o ideograma, essas cores devem ter a mesma significação que tem no Pavilhão ou Sobrecéu Nacional. Meras Curiosidades: O ideograma da nossa escola chegou a ser elogiado pelo Secretário de Educação do Estado da época ao tomar conhecimento da significação e da representatividade da obra. Isso encorajou o grupo a participar de um concurso nacional para escolher o logotipo dos Correios do Brasil, onde classificou um trabalho, embora não tenha sido o vencedor final. 

Elder Pianta 25/03/21

terça-feira, 2 de abril de 2019

ANIVERSÁRIO DE 41 ANOS DE EXISTÊNCIA

Ilustres visitantes, professores, pais alunos, funcionários e comunidade fizeram essa data se tornar  mais significativa. A presença de cada um foi marcante, pois houve reencontros, abraços saudosos e recordações.  A Escola está em sua plenitude e só faz crescer e se destacar ainda mais. Agradecemos imensamente a presença de todos.
ILUSTRES CONVIDADOS - PROFESSORES DA ESCOLA


Ilustres convidados!




terça-feira, 12 de março de 2019

INICIA O ANO LETIVO DE 2019

"A autoestima é a capacidade que temos de gostar de nós mesmos, de nos sentir bem, feliz e confiante mesmo quando nada está bem ao nosso redor porque sabemos o nosso valor." https://www.tuasaude.com/como-aumentar-a-autoestima/


AUTOESTIMA é a qualidade de quem se valoriza, se contenta com seu modo de ser e demonstra, consequentemente, confiança em seus atos e julgamentos.


Cultivar pequenas atitudes pode fazer a diferença na busca pela excelência, com cada um dando o melhor de si para um bom trabalho. 

A cada início de ano letivo, os professores de nossa escola buscam sempre trazer maneiras de melhorar a autoestima dos alunos. Destacamos hoje  o trabalho inicial da professora Cleuza Fontela.

A ideia surgiu quando a professora pediu para que eles trabalhassem com a sua PRÓPRIA mão. Partindo do contorno da mão foram surgindo inúmeras formas de expressão. Ao observar o resultado final percebe-se a interação de cores, tamanhos e conceitos e,  sem dúvida alguma, uma grande vontade de trabalhar e produzir. 


Algumas dicas!

 Podemos criar um balde de palavras de afirmação


Uma boa dica para aumentar a autoestima é anotar em pedacinhos de papel suas qualidades e objetivos de vida, principalmente os que já foram alcançados. Você pode anotar coisas como:
  • Sou feliz por  estar aprendendo;
  • Sei desenhar muito bem;
  • Sou uma pessoa dedicada e esforçada;
  • Já consegui aprender a ler e a escrever, posso muito mais;
  • Já sei cozinhar alguma coisa;
  • Gosto muito das minhas unhas, cor do cabelo ou dos olhos, por exemplo.
  • Eu posso, eu consigo!



SEJAM TODOS MUITO BEM-VINDOS!

A Escola e o mês de MARÇO!

 O mês de Março é festivo. Todos os anos a movimentação se dá em função do Aniversário da Escola. Este ano não foi diferente.  A escola est...